特殊兒童的家長辛苦了！

作者：蔡百祥在沛智心理治療所

當我還全職在白色巨塔復健科工作時，我有一間獨立的辦公室。我的辦公室緊鄰走廊，牆壁不厚，所以我會聽到個案家長與個案說話的聲音。

有一次我一往如常躲在辦公室邊寫心理衡鑑報告邊打盹邊看股票邊研究廉價航空的機票，我忽然聽到一個家長很大聲在罵小孩的聲音。我從家長的對話內容中，推敲是家長要求孩子做出一些行為，但孩子沒做到，所以家長情緒有點失控。

父母的「自我反思」

作者：蔡百祥在沛智心理治療所

在正向教養中，常會要求父母要用溫和堅定的方法（https://reurl.cc/8DOzg）來與孩子互動。然而，道理很簡單，但實際上會很困難做到。心理學家們認為，其中一個原因，就是我們多半用父母對待我們的方式，來對待孩子。這是一種代間的傳承，當我們少被正向教養的方式對待，也就不知道這種感覺是什麼。當你不知道這種感覺是什麼，當然就使用不太出來。

如何提高作文能力（學齡前）

作者：蔡百祥在沛智心理治療所

要求語文表達較弱、ADHD、ASD或理解較慢的孩子來寫短文，是很痛苦的事情，但是作文能力是可以練習的。若要提升幼兒園中班、大班的孩子或已經就讀國小，但常詞不達意、沒有組織的孩子的作文能力，我常會使用此張學習單...

ADHD與遊戲成癮(Gaming disorder)

作者：蔡百祥在沛智心理治療所

遊戲成癮是近年最熱門的研究主題之一，去年（2018）國際疾病分類第十一版（簡稱ICD-11）將「遊戲成癮症」（Gaming disorder）納入標準，雖然仍有許多爭議，但這也代表社會相當看重此議題。

不過，ADHD 也就是熟稱的過動兒，非常容易遊戲成癮。ADHD 的全名是注意力缺陷／過動症（attention-deficit hyperactivity disorder; ADHD），它有三項核心症狀，包括：注意力缺失、過動及衝動。 ADHD 的盛行率在學齡兒童中估計為 3%－5%，男女比率約 4:1 到 9:1。目前最主流 ADHD 的心理病理機制為腦功能「行為抑制」的缺損與自我監控、調整、分配專注力的困難。這樣的特質，會讓 ADHD 非常容易對遊戲著迷，主要原因如下：