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作者:蔡百祥在沛智心理治療所
我想百香果家長/老師都希望孩子有好的人際關係。今天想與大家分享我從文獻閱讀與工作經驗中整理出來,孩子在人際溝通困難的三個可能,分別是「社交困難」、「語言技巧困難」與「衝動」。
作者:蔡百祥在沛智心理治療所
我想百香果家長/老師都希望孩子有好的人際關係。今天想與大家分享我從文獻閱讀與工作經驗中整理出來,孩子常沒有注意到的五項社交潛規則。若孩子常常觸犯到這五項規則,很容易在別人互動時,發生誤會與衝突唷。
作者:蔡百祥
當孩子有負向心情的時候,他會怎麼做呢?是大哭大鬧、隨便破壞東西,或者遷怒他人,還是透過深呼吸、轉移注意,亦或自己去房間聽音樂的方法呢?情緒沒有對錯,但是情緒處理的方法(專業用詞叫做情緒因應技巧)才有好壞之分。
情緒因應技巧是可以被教導的,若能常常教孩子使用正向的情緒因應技巧,則孩子在遇到負向情緒時,比較有可能以正向的方式來處理。因此,我準備了「情緒因應技巧骰一骰」的教案要讓百香果家長/老師來教孩子正向的情緒因應技巧唷(需要檔案,請上我的粉絲專頁索取)!