在我進行兒童遊戲治療時,繪本是常使用的工具。透過繪本共讀可引導孩子發展許多能力,例如:情緒調適、人際行為、認知學習與專注力訓練、生活適應與自理能力、親子互動...等等。
因應不同年齡層孩子的方向
進行繪本共讀時,不同年齡層的孩子有不同的策略目標,2歲前的孩子著重在感官刺激的探索、語言的內化,2到3歲的孩子著重在邊讀邊玩,3到4歲的孩子著重在學習或預演生活經驗,4到5歲的孩子因為認知功能越來越好,可以進一步思考或是探索想像創造力。
而今天要跟大家介紹一本簡單卻又特別的繪本,就是「小希的網不一樣」。