如果從認知行為治療學派的觀點,當然可以教導孩子如何透過正向的方式來處理負向情緒,例如:深呼吸、換個方式想事情、轉移注意...等等。然而,心理學的技巧有時候離現實世界很遠,特別是孩子可能不會想照著老古板的方式來做。
因此,如果能把正向的情緒處理技巧融合在孩子感興趣的事情上,孩子可能會更能願意練習。這張學習單很適合百香果家長/老師張貼在教室或家中的顯眼處,提醒孩子心情低落時,可以使用「好心情之呼吸」來處理自己的壞心情唷!
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