很多家長非常在意孩子的學業成績或專注力，但我個人認為除了知能表現外，對人的理解、社交技巧（與他人有好的互動）與同理心，更是決定孩子未來是否能取得社會優勢位置、良好發展的關鍵。當孩子更能解讀他人思考、動機與行為意圖時，更看得懂局勢，更能做出雙贏或多贏的選擇。
同理心可以練習
同理心含了兩個元素，第一部分是認知的發展，第二部分是情感的成熟。然而，同理心不只包含了感受別人的感覺、站在別人的角度思考，更多部分的則是對公平正義的堅持、利他主義的實踐。
FACE四原則
那麼家長可以如何引導，有效提升孩子的同理能力呢？我提出了FACE四原則，希望家長可以落實在日常生活中：
感受（Feelings）：
父母常與孩子討論不同的感覺，增加孩子的情緒素養。
態度（Attitude）：
父母身體力行助人行為與意圖，建構孩子良善的價值觀。
連結（Connection）：
引導孩子與他人/世界正向情感連結，更有「利他行為」
鼓勵（Encourage）：
讚揚付出，當孩子能同理他人時具體稱讚、予以榮譽感。
正向的動態循環
這個世界大部分是處於一個正向或負向的動態循環，如果我們與世界的互動是友善、親切的，世界通常也會回饋我們友善、親切，反之亦然；若大家都能站在別人的角度來體會別人的感受時，整個社會將變得更美好（雖然有點理想化），期待大家都可以當個有同理心的人唷！
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