我已經忘記在哪個演講看到這個分類方式，但我覺得講得很有道理，因此我就請我的助理重新製作此張圖。
情緒障礙，指的是情緒辨識、情緒調適有困難。情緒障礙可以分成這四個分類：對外發洩、內向退縮、自我防禦與人格瓦解。當然，這四個分類並不是完全獨立，可能會有重疊的部分。
然而，情緒與人際關係息息相關
可以預期的是如果孩子有情緒障礙，那幾乎可以百分百斷定他的人際關係不會太好。像是我前一陣子接了一個新的個案（國小低年級），他雖然很聰明、考試成績很好，但只要不順他的意，他就會講些難聽又攻擊別人的話（分類為圖上的對外發洩），因此他班上的同學只要遇到他，都會閃遠一點，以免被掃到颱風尾。
那怎麼辦呢？或許家長/老師可以帶孩子做一些遊戲治療、情緒教育或是參與一些人際團體課程，這都是我擅長處理的狀況。我也為了情緒教育，開發了蔡心與蔡蔡子情緒圖卡（介紹網址：https://reurl.cc/Nj0j4x）；另外，我與美國Mylemarks合作發行了一套教孩子好好說話與人際互動的教材，很快就會開始介紹，敬請期待！
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